期刊导读

比铁丝拴裂缝更可怕的是“心理作用”

来源:兰州石化职业技术学院学报 【在线投稿】

栏目:期刊导读 时间:2020-09-18

案例:

近日,有媒体报道,湖南外国语职业学院一栋7层高的教学楼,每层公共楼道的水泥护栏均出现多处裂缝,部分护栏有碎裂脱落迹象,而加固的方式却是用铁丝捆绑。对此,校方回应:只是表面的裂缝,并不影响主体结构安全,铁丝捆绑是类似于心理作用,即使将铁丝全部拆掉也不会有任何影响。

分析:

按照常理,教学楼护栏有裂缝,校方应及时进行维修,彻底消除安全隐患。但是,校方竟用铁丝拴裂缝的“心理作用”来替代安全,从侧面反映出校方对于安全问题的漠视。这种“心理作用”实则侥幸心理在作崇,恰恰是最大的安全隐患。

教学楼护栏,起着安全屏障的保护作用,维系着校园安全。校园本该是最安全的地方,任何存在校园安全的隐患都不可掉以轻心,绝不能有丝毫懈怠。纵观近些年发生的校园安全事故,大多存在着共性问题:教育者忽视威胁学生安全的隐患,缺乏对学生安全问题严重性和紧迫性的认识。

上述教学楼属于老旧建筑,楼道护栏出现不同程度的老化、开裂等情况,是否与多年的频繁、高强度使用有关?对此,校方应委托具有权威资质的检测机构现场勘查,查明造成开裂的原因,具体的加固措施应根据开裂的原因制定,而不是靠几根铁丝就能保障安全的,更不是靠“心理作用”来规避安全的。

事故出于侥幸,安全来于警惕。安全问题是典型的“木桶理论”,哪怕有一个环节、一块木板短缺,都会让所有的努力付诸东流。

铁丝拴护栏裂缝,是典型的安全责任无意识、安全管理的惰性思维,是“思想上的裂缝”在作祟。生命安全高于一切,安全责任重于泰山。校方应提高安全责任意识,切实修复护栏,补齐短板,强化措施,把安全隐患消灭在萌芽状态,确保校园安全固若金汤。同时,不管是安全生产,还是校园安全,都要时刻绷紧安全这根弦,多一份细心,多一份关心,多一份安全责任之心,克服任何侥幸心理,切莫等到事故发生以后再悔不当初。

案例:近日,有媒体报道,湖南外国语职业学院一栋7层高的教学楼,每层公共楼道的水泥护栏均出现多处裂缝,部分护栏有碎裂脱落迹象,而加固的方式却是用铁丝捆绑。对此,校方回应:只是表面的裂缝,并不影响主体结构安全,铁丝捆绑是类似于心理作用,即使将铁丝全部拆掉也不会有任何影响。分析:按照常理,教学楼护栏有裂缝,校方应及时进行维修,彻底消除安全隐患。但是,校方竟用铁丝拴裂缝的“心理作用”来替代安全,从侧面反映出校方对于安全问题的漠视。这种“心理作用”实则侥幸心理在作崇,恰恰是最大的安全隐患。教学楼护栏,起着安全屏障的保护作用,维系着校园安全。校园本该是最安全的地方,任何存在校园安全的隐患都不可掉以轻心,绝不能有丝毫懈怠。纵观近些年发生的校园安全事故,大多存在着共性问题:教育者忽视威胁学生安全的隐患,缺乏对学生安全问题严重性和紧迫性的认识。上述教学楼属于老旧建筑,楼道护栏出现不同程度的老化、开裂等情况,是否与多年的频繁、高强度使用有关?对此,校方应委托具有权威资质的检测机构现场勘查,查明造成开裂的原因,具体的加固措施应根据开裂的原因制定,而不是靠几根铁丝就能保障安全的,更不是靠“心理作用”来规避安全的。事故出于侥幸,安全来于警惕。安全问题是典型的“木桶理论”,哪怕有一个环节、一块木板短缺,都会让所有的努力付诸东流。铁丝拴护栏裂缝,是典型的安全责任无意识、安全管理的惰性思维,是“思想上的裂缝”在作祟。生命安全高于一切,安全责任重于泰山。校方应提高安全责任意识,切实修复护栏,补齐短板,强化措施,把安全隐患消灭在萌芽状态,确保校园安全固若金汤。同时,不管是安全生产,还是校园安全,都要时刻绷紧安全这根弦,多一份细心,多一份关心,多一份安全责任之心,克服任何侥幸心理,切莫等到事故发生以后再悔不当初。


上一篇:高职院校选课管理系统的研究与分析
下一篇:没有了