1 课程改革实施思路分析
2 课程改革实践分析
2.1 努力推动教育教学目标改革，坚持把课程思政纳入课程培养目标
2.2 重点加强教育教学内容改革，实现思政与专业知识的高度契合
2.3 着力推进教育教学方法改革，提升课程思政协同育人实效
2.4 准确把握关键要素和切入点，深入构建专业教学和思政育人“共同体”
2.5 积极参与教育教学实践活动，推动课改成果内化于心、外化于行
3 课程改革效果评价与分析
文章摘要:以武威职业学院护理专业社区护理课程思政改革为例,通过分析社区护理课程思政改革实践过程,总结成功经验与不足、提炼实践特色与亮点,进一步推进各类课程思政改革,做好疫情下的课程思政建设,形成高校"人人讲思政,时时事事处处有思政"的良好育人局面。
文章关键词:
论文分类号:G711;R47-4
上一篇：畜牧与动物医学论文_一例猫上颚裂伴发气胸的诊 下一篇：没有了