一、引言
二、高校美育课程的重要性
三、美育课程教学现状
（一）课程设计
（二）学生艺术素养
四、学院美育课程教学改革研究
（一）确定美育教学目标
（二）以培养审美能力为重点，实施具体的教学方法
1.利用丰富的线上教学资源，培养学生的感受能力
2. 联系生活实际，培养学生的审美能力
3. 开展艺术实践活动，促进学生的身心健康、全面、和谐地发展
五、结论
文章摘要:基于美育课程的教学实际,进行了一定的改革和实践研究。在全面发展的素质教育中,美育课程有着不可替代的重要地位。自2015年开始,国家在相关教育文件中指出高等学校美育教学工作的重要性,以提高学生对人类艺术活动的观察力、理解力、鉴赏力和创造力,能够最大限度地拓展学生智力活动的广阔空间,营造审美的氛围。但当前还有许多与美育不相适应的问题,需要不断在实践中改革,改革中寻方法。山西水利职业技术学院是一所省级高职院校,一直跟随国家相关美育教育的政策、根据学生特点开设美育课程。针对山西水利职业技术学院学生在美育课堂中的表现和出现的有关问题,依托现有的美育教学资源,整理形成适合学生的课程标准、教学课件与资源,并针对美育教学过程中发现的问题提出了可行性的建议,旨在进一步完善学院美育课程的系统建设。
文章关键词:
论文分类号:G712
上一篇：2019年—2020年部分专科（高职）院校在晋招生 下一篇：没有了