1 构建高校学生党员培养教育创新管理模式的重要性
2 探索构建高校大学生党员培养教育的创新管理模式
2.1 “1”是“青苗铸魂”机制
2.2 “2”是“工匠铸才”机制
2.3 “3”是奋进营的“实践铸人”机制
2.4 “N”是奋进营的多元化主题党日活动
3 高校大学生党员培养教育创新管理模式探索的成效
3.1 丰富活动内容，乐学合一
3.2 拓宽活动形式，德技双修
3.3 树立党建品牌，志愿高尚
文章摘要:学生党员是高校大学生群体中的骨干分子,是实现"两个一百年"奋斗目标的后备力量。创新发展高校学生党员培养教育管理,成为高校党建建设工作的关键要点之一。本文从创新性社会实践活动作为切入点,以广西电力职业技术学院智造院奋进营为例,结合奋进营学生的特点,探索创建1+2+3+N的培养教育管理模型,在理想信念、工匠精神、社会实践等方面对成员进行教育培训,培养学生成为综合型高素质的合格党员。
文章关键词:
论文作者:李冰红
论文DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.31.041
论文分类号:D267.6;G641
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