1 学徒制试点工作开展的整体情况
1.1 现代学徒制试点项目的申报和组织保障
1.2 现代学徒制试点项目开展
1.2.1 试点项目开展前的准备阶段
1.2.2 学生校内职业素养和基本技能培养阶段
1.2.3 双主体育人和校企双方共同参与阶段
1.2.4 学生赴企业顶岗实习及就业阶段
1.3 现代学徒制试点项目总结推广
2 学徒制试点项目取得的阶段性成果
2.1 打破制度桎梏 创新育人新模式
2.2 现代学徒制培养模式是促进专业、行业良性发展的“风向标”
2.3 通过学徒制试点进一步增强了职业院校教师的责任感和使命感
3 学徒制试点项目开展过程中存在的问题
4 结语
文章摘要:现代学徒制是一项旨在深化产教融合方式、完善校企合作育人机制、创新技术技能人才培养方式的现代职业教育发展新模式。依托汽车运用与维修专业现代学徒制试点项目,通过探索与实践总结成功经验和案例,为开展相关研究提供借鉴。
文章关键词:
论文DOI:10.13492/j.cnki.cmee.2020.23.038
论文分类号:U472-4;G712
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