1 兰州现代职业学院高职药学专业的现状分析
1.1 学生构成
1.2 教材的选取单一
1.3 教师知识更新欠缺
1.4 考核机制陈旧
1.5 毕业设计存在的问题多
2 高职药学专业教学改进的对策
2.1 课程思政教育的引入
2.2 多元方式联合教学模式的应用
2.3 工学结合，建立导师混编团队，编写符合学校的活页式教材
2.3.1 寻找符合现代学徒制的药学专业“活页式”校本教材的开发
2.3.2 校企合作创建“冠名班”订单式培养，共同制定培养方案
2.4 研究制定校级比赛项目，争取做到以赛促教、以赛促改、以赛促学
3 结语
文章摘要:为了更好地适应打造“技能甘肃”背景下高等职业教育教学改革创新的发展方向，服务地方经济，本文结合药学学科特点，针对学校当前药学专业教学现状和存在的问题，提出药学专业教学改进的措施和方案；从课程思政的融入、教学理念的转变、工学结合、以赛促教等几个方面初步探讨了加快药学专业建设，提升课堂教学质量，从而更好地为新时代职业教育服务。
文章关键词:
论文作者:汪洋
作者单位:兰州现代职业学院卫生健康学院
论文DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.12.080
论文分类号:R-4;G712
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