由广东省教育厅主办的“2020-2021年度广东省职业院校学生专业技能大赛机器人系统集成赛项”成绩于近日揭晓。惠州工程职业学院机电工程系李琼和李劼科老师指导的2019级机器人专业学生黄博欣和李阳锋同学取得历史性的突破，在比赛过程中沉着应对，最终荣获二等奖，这是惠州工程职业学院机器人专业自2019年开办以来首次在广东省技能大赛中获奖。
本次比赛吸引来自省内高等职业院校的40支代表队，共80名选手参赛，竞争十分激烈。竞赛以企业生产制造为背景，采用机器人系统集成技术完成制造单元系统的智能化改造。赛项为团体赛，要求两名选手要在4小时比赛时间内完成工业机器人系统的安装、编程、调试、维护、维修等专业任务，除了考验参赛选手的专业技术外，更考验团队协作、质量控制、安全意识等职业素养和综合职业能力。
“备赛时间仅有两周”
“此次竞赛自报名到参赛仅有两周的备赛时间！不仅如此，缺乏竞赛训练设备也成了参赛的一大难题。”李琼老师说，面临备赛时间短、技术设备短缺、教师备赛经验不足、参赛选手基础薄弱等多个难题，学院领导高度重视，机电工程系周密部署，精心制定参赛工作方案，迅速成立指导教师小组，集思广益、集中力量对难题进行逐一攻破。系部领导和其他教师积极建言献策，从内外协调、技术指导上给予参赛团队极大的支持和鼓舞。
没有竞赛训练设备，指导老师便以仿真的手法指导学生备赛，并在考前想方设法向主办方申请了半天时间对竞赛设备进行实操演练；参赛选手基础薄弱，指导老师对照考点内容，查漏补缺，对学生进行强化训练。“两位指导老师给了我们很多帮助和鼓励，那两周几乎每天的训练时间都在15个小时左右，睡觉感觉都在想下一步该如何操作。”参赛选手黄博欣同学如今回忆起那段备赛的时光，仍印象深刻，这也是他第一次参加如此大型的专业技能比赛。
“全力以赴做到最好”
虽然备赛较为仓促，师生们都经受了很大的精神压力，但在走进赛场的那一刻，黄博欣和李阳锋同学胸有成竹，“自己是代表着学校来参赛，就一定得全力以赴做到最好。”比赛现场，两位参赛选手发现，选题果然要比平时训练的内容要难得多，此时心里虽然紧张，但仍不慌不乱，沉着应对。“比赛过程中有出现了一个突发状况，一个开关不知为何跳闸了！”李阳锋说，这个“意外”当时真让他们俩瞬间头脑发热，反应过来后迅速排查问题，重新分配模块，保证考试顺利进行。”如今回忆起当时的情景，两位同学纷纷感慨，竞赛比的不仅仅是专业知识，还考察选手的心里素质和应变能力。
“以赛促学、以赛促教、以赛促改”
近年来，学院高度重视发挥职业技能大赛在“以赛促学、以赛促教、以赛促改”方面的重要作用，通过竞赛极大激发学生专业学习的积极性、提高实际操作技能，将竞赛标准、竞赛项目及内容融入专业课程教学，有力地促进了专业建设与课程改革，充分提升了学生的创新能力，培养了学生的工匠意识和工匠精神，提升了适应行业需求的高素质技术技能型人才的质量。
当前，机器人系统集成在未来企业升级、智慧工厂建设等行业发展中发挥着越来越重要的作用。惠州工程职业学院机器人专业作为机电学院专业群建设的核心专业之一，将以行业发展需求为导向，对标“1 X”证书工业机器人系统集成职业技能等级标准，瞄准国际工业机器人技术发展高水平，为粤港澳大湾区的发展培养更多的高端技能人才。
（惠州工程职业学院供稿）
2021年4月26日星期一
【来源：惠州市教育局】
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