中央广播电视网兰州9月16日电（甘肃张磊、王银军）兰州新区是我国第五个国家级新区，被授予“中国重要经济增长极”称号。西北，国家重要的工业基地，向西开放。”承接产业转移示范区的重要战略平台和战略使命。当地在培育经济增长点的同时，着眼长远，积极建设职业教育园区，推动职业院校“群”化发展。已成为西北地区最大、基础设施最完善的职业教育高地，成为实用型、技术型人才培养基地。
兰州新区西槎园区党委副书记、管委会主任杨天岳介绍，兰州新区职业教育园区规划面积33.92平方公里，办学规模约23万人。目前，已建立7所高校，在校师生7.2万人。杨天岳说：“今年秋季学期，职教园高校计划招生人数较2019年约1700人，全部招生后，校园高校师生人数将达到7.2万人。 ”
杨天岳表示，职业教育园区的建设不是简单地在一块土地上规划几所职业学校，而是通过办学实践实现各高校优势互补.通过资源共享、师资交流、互学互鉴、良性竞争，显着提升办学水平和优势，实现特色亮点和竞争优势的几何叠加。
兰州新区职教园公共培训中心，学生在进行实训（阳光网记者）（图） by Zhang Lei)
在这个过程中，“共建共享”成为职业教育园区最大的特色。在园区的公共图书馆，来自不同职业院校的学生可以在这里找到自己的专业书籍。 “这个图书馆的重点是为园区内所有学校的教职员工提供服务。开馆6个月来，纸质图书借阅量超过12000册，电子书和图书点击量超过12000册。其他资源已经超过30万。”教育园区服务保障中心图书情报处文化处处长何剑峰表示，无论是图书结构还是功能布局都体现了职业教育的特点，图书馆还可以为类似的学生提供实习岗位。专业。
在职教园公共实训中心，一排排先进的机床排成一排，来自不同职业院校的学生按照课程顺序依次进行实训。职教园区服务保障中心教学实习科科长魏武春介绍，培训中心根据各职业院校的需求安排课程。师资队伍也来自各高校，力求最大限度地实现“各种资源共享共享”。
“通过资源共享、师资交流、相互学习、良性竞争，显着提升办学水平和优势，实现特色亮点和竞争优势的几何叠加。”杨天岳说，园区还积极引导高校向应用技术学校转型，推进现代学徒制试点，建立校企合作办学机制，全面提升高校竞争力。过去三年多年来，园区学校先后获得全国职业院校教师教学能力奖7项、全国职业院校技能竞赛奖15项、学生创新创业竞赛奖8项。兰州新区功能定位，打造产教融合先行区、技能培训示范区、对外合作先导区、国际产业人才供给高地。
上一篇：兰州科技职业学院开展预防艾滋病宣传教育活动 下一篇：没有了